丰富校园足球的文化内涵

让更多孩子懂足球、爱足球

搭建专业完备的竞赛体系

让更多青少年参与足球运动

2024年是校园足球上升为国家战略10周年。近年来，大连校园足球事业不断进步，走在全国最前列。一所所基层学校因地制宜、各显其能，积累了校园足球大量宝贵经验，为国家校园足球发展提供了大连样本。

数说校园足球结硕果

大连体育“十四五”规划中提出，到2025年，我市建设校园足球特色校300所，足球青训基地校50所，青少年足球注册运动员超过2.2万人，注册教练员超过2000名，注册裁判员超过2500名，全市足球人口达到50万人以上，每万人拥有足球场地1.5块左右。

目前，大连有219所中小学校获评全国青少年校园足球特色学校，124所幼儿园获评全国足球特色幼儿园。与此同时，大连还拥有2个国家级青训中心、4个市级青训中心，2个国家级青少年校园足球试点区、2个国家级青少年校园足球满天星训练营。现有足球场地1020片。全市中小学校级球队近510支、12200多人。全市现有足球专业教师624人、注册教练员910人。日常参与足球运动的青少年12万人，注册青少年足球运动员2万余人。

“青少年绿茵工程”和“校园足球工程”让全市构建起市、区、校三级管理、竞赛、训练体系。建立了“校内竞赛—校际联赛—选拔性竞赛—全国性交流比赛”为一体的校园足球竞赛体系。每年举办青少年足球赛3万余场，参赛人次超过20万，举办场次、参赛人次位列全省第一、全国前列。

多面开花校园足球呈蓬勃之势

厚植校园沃土，经过近10年的发展，大连校园足球这片土壤收获满满，呈现蓬勃生机。

让更多学生懂球、踢球、热爱足球

全国体育联盟实验校、首批全国青少年校园足球特色学校、大连市第一所被认定的校园足球样板示范引领学校……在高新区中心小学，获得的与足球相关的荣誉不胜枚举。一个个荣誉的背后，是他们推动校园足球发展的生动注脚。

15年前，高新区中心小学选择发展足球，看似偶然，其实是一种必然。这得益于大连深厚的足球文化底蕴和氛围，以及大连人对足球的热爱，在这样的城市文化滋养和浸润中，高新区中心小学选择了“择高处立”，从一开始就按照“面向全体，人人参与，面向未来，全面发展”的标准来普及校园足球。

政府支持，先后投资600多万元把操场改造为足球专用场地。高新区财政局先后为学校聘请专业教练员、添加维护训练器材设备等投入80多万元。学校还通过校园橱窗、广播、展板、长廊等多种途径创设抬眼可见的足球文化环境，形成“人手一球，班有一队，队有一星”的足球氛围。坚持改革创新，想方设法吸引孩子参与足球的学习和锻炼中。在“踢”字上做足文章，开展形式多样的足球课外活动。

目前，学校已组建6个年龄梯队，8支球队，共180名球员。2018年3月，成立了高新区第一支校园女子足球队。每支球队每年的训练时间能达到300天以上。

优质的硬件条件推动校园足球可持续发展

2023年5月，大工附校圣克拉校区36名足球特长生代表大连赴抚顺参加第十四届辽宁省运动会，面对实力不俗的对手，孩子们用一场场胜利做出答卷——在U15组（2007年龄段）-U10组（2012年龄段）的6个组别中，大连获得全部冠军！

大工附校圣克拉校区拥有两个足球场，总面积17552平方米，以及一个2908平方米的体育馆和一个1286平方米足球训练服务，满足一个11人制比赛或三个8人制比赛。草坪采用荷兰赛尔隆U型草丝，长50毫米，所用颗粒为TPE环保颗粒。草坪下方有缓冲垫，保护学生训练安全。校园里，上下课铃声换成历届世界杯之歌，利用体育课、课后服务、校内比赛、市区竞赛等形式，形成了以校园足球文化节为辐射点，课后服务与足球竞赛为牵引线，体育课堂常规足球教学为覆盖面的特色模式，推动了校园足球的可持续发展。

挖掘有足球天赋的孩子，收获精彩的成绩单

自“双减”政策落实落细以来，甘井子区李家小学通过开展丰富多彩的校园足球活动，全面提升了校园足球水平和学生综合素质。大连人足球俱乐部为学校配备了专业梯队教练员，与街道青少年俱乐部、学校共同承担起足球后备人才的培养机制，让有天赋的孩子有更多机会参加各种比赛，为他们提供可持续发展的未来。

李家小学还将足球教学纳入体育课程教学体系，列为体育必修课，保证每周一节体育课进行足球教学，让每个学生都能掌握基本足球知识。建设具有本校特色的足球社团，开展适合不同年龄段的青少年儿童身心特点的校园足球教学活动。

近年来，这支校园足球队伍收获了很多耀眼的成绩——2021年获得“区长杯”足球赛冠军、“市长杯”足球赛精英组第五名；2022年获得“区长杯”足球赛冠军、“市长杯”足球赛第四名；2023年获得“区长杯”足球赛冠军、“市长杯”足球赛季军……

这里有一支内外兼修的校园女足队伍

女子足球在西岗区教师进修学校附属学校是一道亮丽的风景。学校面向女足运动员提出了“三不忘”教育，即以“不忘性别、不忘读书、不忘足球运动”，以性别意识教育提升队员的修养和习惯，以读书提升队员的思维品质，以此带动足球运动成绩的提升。同时，建立女足每日常规，为女足队员编印成长记录手册，开展书法、形象气质、啦啦操、沙盘心理活动等课程，不断提升女足小将的内在修养和外在风貌。

学校还开展中小学一体混龄设计足球活动，高年级成熟队员当小老师，一对一训练低段学生。同时，发挥优秀女足队员特长，定期与男足进行交流式训练，互相取长，共同进步。

50年前，这所学校就曾获得世界中学生足球锦标赛冠军

近年来，学校探索“体育与健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，推行“教—练—赛—评”四位一体的体育教改范式，让体育贯穿学生学习与生活，重视育体与育心、体育与健康教育相融合，充分体现健体育人本质特征。校园里从早到晚、随处可见孩子们自主锻炼的身影——学生们入校即练，上下午大课间操全员参与，午间体育活动教室内一个不留，放学后跑几圈再回家蔚然成风，形成了“负担不重、质量较高、全面发展、特色鲜明”的良好教育生态。

围绕市委、市政府提出的“大连足球青训工作成为全国足球发展重点城市‘排头兵’，打造全国示范和样板”的目标，大连将校园足球作为培养青少年足球兴趣爱好的重要抓手，通过优化体育特长生文化课程设置、加强校级球队建设、引入高水平足球教练员进校园、编制完善大连特色足球青训大纲、畅通升学通道等举措，不断扩大青少年足球人口规模，为育人选材奠定坚实基础。

大连成功申办2024国际中体联中学生足球世界杯和2025国际大体联大学生足球世界杯。大连相关部门致力于因地制宜进行探索，推动校园足球可持续发展，助力青少年成长，让与足球为伴的日子成为孩子们人生宝贵的财富。

文字：毛雪梅 曲琦 陈晶

图片由受访单位提供

美编：吴兵

校对：鞠传强 孟颖

主编：单淼

监制：穆军 宋伟